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校园管理

       e园通平台是一个集幼儿日常管理,幼儿保教质量观测以及幼儿园日常办公,培训,幼儿园资源配置与运作管理等多方位在线应用子系统及服务于一体的综合平台。
       幼儿日常管理子系统能完整记录幼儿出勤,病事假,服药记录,病症信息及教师家访甚至退费等各类信息,能简便地导出各类上报表格,可以编辑修改。 幼儿保教质量观测系统通过适应性行为模块记录幼儿每天的行为状况以及在幼儿成长过程中的基本经验形成的过程数据,从中分析幼儿园课程设计效果以及幼儿的成长状态,做出量化估计。 日常办公管理子系统,通过日程安排,短信接口和电子邮件等方式,解决幼儿园的通知,考勤,外出请假,考核等事物。 资产物品管理子系统,在普通资产管理基础上特别针对幼儿园大量的易耗品领用特点提供最细致的分类,例如纸张可以细化到颜色,大小和质地等,通过各类数据的分析为园长审批提供依据。
       e园通校园管理平台能快速为幼儿园建立完善的教学,管理,运营服务体系。使幼儿成长更科学,老师工作更高效,园长管理更简单,特别适合多园区幼儿园管理。日常办公管理子系统,资产物品管理子系统。

心理评测

       心理健康教育工作是在科学的心理测量基础上,包含多层次管理、多成员参与、可以互动交流和动态更新的综合管理系统,对有心理危机的学生做到早发现,早干预,防止极端情况发生,有效的做到预防、预警和干预。
       学生心理测评系统为教师提供了解学生的心育教参,掌握学生心理状况,积累教学和辅导的资源;为家长提供关爱孩子的健康手册,了解孩子成长过程,找到培养和教育的依据;为学生提供认识自我的成长日记,记录心理成长故事,获取心理和学习的指导;为学校提供优化管理的心理档案,补充学校教育内容,推动心理健康教育的开展。

活动管理

       学校主题活动管理系统是对多种主题活动,包括学校的四节一会,即体育节,艺术节,读书节,科技节,运动会,进行包括从规划、发布到活动实施再到后期评价等全过程管理,在这个过程中充分利用多种数据采集手段结合信息化管理方法,采用多种展现方式和查询手段实现主要的需求应用。规划管理实现分级别分权限管理,由不同层级和权限的负责人进行活动方案设计和规划,规划完成后经审核批准在系统中发布。教师和学生能够登录系统后查看活动信息,由学校或教师给准备参加活动的学生或者由学生本人在系统中报名和报到确认,在活动中系统能够通过多种方式记录活动过程,活动完成后学生对活动进行愉悦度评价,评审教师对参加活动的作品或现场表现进行评选打分,根据评选情况给出相应的奖励,以上这些活动过程和结果信息可以汇总导出。
       另外,对校运动会进行单独管理,由管理人员分层级进行设计规划,设置比赛项目初赛、复赛、决赛,以及地点、时间、裁判员,对比赛使用的器材、场地、相关工作人员进行设定,学生报名、检录报到,检录处直接在系统中设置比赛信息,裁判人员记录比赛成绩,按照成绩确定下一轮比赛名单或最终比赛成绩及获奖结果。

成长评测

       上海交大浩然科技股份有限公司依托上海幼教领域的专家和一线教师的工作经验结合上海交通大学技术资源,经多年探索与研究,汲取教育人类学、教育生态学、发展心理学的最新研究成果,建立了幼儿成长活动的科学评测指标体系,凭借丰富的教育评价系统开发经验,研发完成了幼儿成长测评系统,将幼儿保教评测进行信息化,进一步推动了幼儿教育事业的发展,从而更好的服务于幼儿的成长。
       在幼儿保教系统中,采用数据采集、数据分析、科学评价自动化体系。数据采集实现了实时采集,避免了教师先观察后填表的繁琐工作;数据分析依据统计学原理,自动绘制各类直观的图表数据,实现了对幼儿的行为评价自动化和信息化,并形成了幼儿成长电子档案。
       在不断创新的教育环境中,信息技术显得越来越重要,在幼儿成长活动中运用现代化信息技术,将带动整个幼儿教育水平的提高,让信息技术的推进成为推动幼儿教育进步的巨大动力。